2009年10月19日下午，海侨学校举办学习实践科学发展观专题辅导讲座，特别邀请了海侨场组织员、深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长林克新同志作了题为《教师如何学习实践科学发展观》的专题辅导讲座。辅导讲座由学校党委书记、校长马俊业同志主持，全体党员、离退休党员、曹年夫同志等场领导和全校教职员工参加了辅导讲座。
    辅导讲座从贯彻落实科学发展观的现实针对性入手，剖析了深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。强调教育工作者，必须将科学发展观用好用活，形成自己的理念，形成有教育特色的“科学发展观”——教育科学发展观。并精辟地阐述了教育科学发展观的三个基本内涵：一是教育科学发展观的核心——以生为本；二是教育科学发展观的基本要求——立足学生长远发展；三是教育科学发展观的根本方法——教育创新。
    林克新同志的辅导讲座内容新颖，讲解精辟、观点鲜明，联系实际紧密，具有很强的现实针对性，对我校广大党员和全校教职员工学习实践科学发展观具有很强的理论和现实指导意义，为学校进一步开展学习实践科学发展观活动奠定了更加坚实的思想基础。
    辅导讲座结束后，马俊业校长就全体党员和全校教师如何进一步深入学习实践科学发展观，提出四点要求：
    一．按照本校学习实践科学发展观活动日程表的安排，做好活动的落实，全体党员和所有教师，针对辅导学习写一篇学习心得体会。
    二、全体党员和教职员工从实际出发，注重联系本校实际，将理论学习与业务学习结合起来，进一步提高办学质量。
　　三．全体党员要积极开展丰富多彩的宣传调研活动。尤其是要有针对性地开展调查研究，围绕“争先进创一流，办人民满意教育”这个主题，切实解决实际工作中存在的问题。
    四．坚持边学边改，把学习整改有机的结合起来，把整改贯穿整个学习实践活动的始终。以此促进学校教育教学质量的提高，切实增强学校的办学实力。